产教融合使思政教育与专业实践紧密相连，前景广阔。在海南省委书记冯飞考察调研海南健康管理职业技术学院的指引下，思政课教学部积极响应，深入思考如何在产教融合中推进思政教育，助力人才培养。

回首学院办学6年以来的思政教育实践，思政课教学部在学院领导的关心支持下，与其他兄弟系部通力合作，克服诸多困难，取得了一系列成绩：

思政课课堂实录

我们针对不同专业学生的具体学情，积极探索案例教学等创新模式，在思政课程中推进课程思政建设。在护理专业学生的教学中，引入抗疫一线护理人员的英勇事迹作为案例，组织学生讨论护理工作中的奉献精神与专业操守；在健康管理专业学生教学中，引入健康行业中的诚信服务、社会责任等真实案例，让学生在分析讨论中深化思政认知；分析新质生产力时，针对云计算专业的学生，思政课教师将AI人工智能编辑成具体案例。针对护理专业学生时，思政课教师会列举数字化护理新技术比如智能手环等设备实时搜集病人数据。通过这种方式，学生不仅在理论上掌握思政要点，更在情感上受到触动，坚定职业信念。这也是对创新人才培养模式的积极践行。

思政课课堂实录

我们创造性地将家庭调查项目能无缝嵌入思政课案例教学，使思政理论与学生生活深度融合，助力学生内化思政知识，塑造正确三观。我们紧扣思政大纲与社会热点设计家庭调查主题，如 “家风对个人价值观的塑造”，贴合教学内容；同时为学生周全规划调查流程，涵盖问卷设计、样本选取等，借机传授调研方法。学生调查时，思政课教师线上线下答疑，助力攻克访谈阻碍、数据整理难题；督促小组协作，培养团队精神，防止消极怠工。指导学生用工具梳理数据，提炼关键思政元素；将成果编写为生动案例，融入真情实感，如 “家庭脱贫奋斗史”，让思政课有生活温度。以调查成果创设情境导入，抛出讨论题引导学生结合理论剖析，像探讨 “家庭消费升级” 背后经济规律；结尾教师总结升华，点明思政要义。多元评价学生表现，收集反馈，据此优化后续调查与教学，持续提升教学实效，使思政知识真正走入学生内心。

学生在养老机构与老人亲切交谈

我们积极组织实践活动，让我们的学生知行合一脚踏实地。据不完全统计，思政课教学部自学校2018年9月招生办学以来，累计组织全校学生社会实践活动超过3000人次，学生社会实践地点涵盖小学、社区、养老机构、医疗机构、企业、法院，学生在奉献中践行社会主义核心价值观，增强了社会责任感。同时，借助线上平台，开展 “云参观” 养老院、社区服务中心等活动，丰富教学资源，增强学生对社会服务的感性认识。

邀请企业高管进课堂，将实践经验、思政教育与课堂教学相融合

我们探索产教融合新模式，提升思政教育实效性。在家政专业教学中，我们邀请行业专家参与课程设计，共同打造 “家政服务中的伦理道德” 特色课程。通过实际案例分析，如家庭养老服务中的亲情关怀与职业道德冲突等，引导学生树立正确价值观。药学专业学生在药企实习时，面对严格的药品质量管控要求，深切体会到诚信、严谨在职业中的重要性。这与思政教育强调的价值观相契合，使思政教育更具现实意义，也体现围绕产业需求开展教育的理念，让学生在实践中养成良好职业素养。

学院思政课教师获海南省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛高职组二等奖

我们精塑 “双师”・深融课程・智启思政新篇。其一，打造 “双师型” 思政教师队伍，教师深入企业调研座谈了解行业动态，将前沿案例融入教学，提升教学质量。其二，构建特色课程体系，将健康管理行业的职业素养、法律法规等内容融入思政课程，培养学生适应行业需求的综合素养。其三，借助现代信息技术，开发线上思政课程资源，拓展学习空间，满足学生个性化学习需求。

数据表明，参与案例教学和实践活动后，学生在职业素养方面提升显著。社会工作专业学生在社区实习后，超过85% 的学生表示对社会责任感有了更深刻理解，在处理社区问题时更注重人文关怀。这充分证明我们在思政教育与产教融合方面的努力取得了良好效果，符合冯飞书记对人才培养的期望。

思政课课堂实录

展望未来，思政课教学部将继续深化产教融合。与各专业进一步合作，挖掘更多贴合实际的案例，融入思政教学。同时，加强师资队伍建设，鼓励教师深入企业调研，提高教学水平，为学院培养更多德才兼备的专业人才，推动学院在产教融合道路上不断发展进步，以实际行动落实冯飞书记的考察调研我院指示精神，为海南自贸港建设贡献力量。

内容来源：思政课教学部 许林