为进一步推动教学能力提升，提高我院教师教学技能和信息技术素养，展示教师教学风采，6月上旬，我院举办了第五届技能大赛教学能力比赛决赛。谷院长、罗副院长、分管教学副院长出席比赛，全体任课教师到场观摩。

本次比赛为团队赛，共有9个小组参赛。比赛由教学实施报告、教学展示和答辩三部分组成，严格按照省赛流程，采用集中评审的方式进行，旨在遴选省赛参赛队伍。参赛队伍按照抽签顺序上台展示，经过网络初评和现场决赛的激烈角逐，最终食品与药学系“营养素的性质与应用”团队获得第一名，健康照护系“常见老年综合征的评估”团队获得第二名，健康照护系“母婴安康护理相伴”团队获得第三名。

食品与药学系“营养素的性质与应用”团队

健康照护系“常见老年综合征的评估”团队

健康照护系“母婴安康护理相伴”团队

学校领导高度重视此次大赛，分管教学副院长全程观摩指导，对大赛的组织以及教师们的精彩表现、积极进取和团结协作精神给予充分肯定。同时，对学校今后进一步加强教育教学设计、思政教育融合、教科研活动开展以及教育教学能力持续提升提出了明确要求。她强调我们有能力、有本事、有勇气冲击省赛，希望老师们坚定信心、全力以赴。

最后，谷院长从比赛点评入手，对本次大赛做总结。他指出，教学能力大赛是提升教师教学水平的关键平台，参赛教师借此契机，得以在实践中磨砺技艺、交流经验，从而实现专业素养的快速提升。他着重阐述了教学能力的内涵，教学能力不仅包括技术技能，更在于执行力，这来源于教师的态度和认知。他强调，课堂教学是专业建设的核心所在，专业建设的成效最终通过每一堂课的教学质量来体现，而每一堂课的教学质量又是通过长期的积累与打磨逐步形成的。因此，教师应高度重视每一次课堂教学，精心设计教学内容，优化教学方法，切实提升课堂教学质量。同时，教师应积极利用新教材，充分挖掘其蕴含的丰富教学资源，以提升教学效率；还应主动学习并掌握数字化教学手段，将其有机融入教学实践，以更好地适应未来教育教学发展的新趋势与新要求。

比赛现场照片（部分）

本次教学能力大赛的成功举办，为全校教师搭建了一个展示教学技能、交流教学经验的优质平台。大赛的举办，有力地推动了学校教育教学质量的提升，激发了教师们投身教学改革的积极性和主动性。同时，大赛也为学校选拔出一批优秀的教师团队和教学成果，为参加更高层次的教学能力大赛储备了力量。相信在全体师生的共同努力下，学校的教育教学事业必将迎来崭新的明天。

图：宣传部 张欣鑫、曾艳羽

文：教务科研处 张平