培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备较好的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，面向卫生、康养及社会工作等领域，能从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能型康复人才。
专业特色
实施“四全育人”模式，即全员、全过程、全方位、育全人，坚持走产教融合、校企合作、双主体办学道路，根据人才培养目标，依据康复治疗师岗位的要求和职业标准，按照“专项技能—综合技能—岗位适应能力—就业能力—创业能力”逐级递进的能力培养。医工融合，多学科交叉：整合临床医学、运动科学、生物力学、心理学等多学科知识，构建“基础理论+核心技术+实践创新”课程体系，培养学生综合应用能力。校企协同，双元育人：与三甲医院、知名康复机构深度合作，推行“教学-实习-就业”一体化模式，实现理论与实践无缝对接。
核心课程
运动治疗技术、康复评定技术、作业治疗技术、常见疾病康复、物理因子治疗技术、言语治疗技术、传统康复技术等。
职业面向
康复治疗技术专业学生毕业后可在各级各类医院康复医学科、专科康复医院（中心）、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部（社区康复站）、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、康复医疗器械公司等从事康复治疗技术工作、康复管理工作、康复医疗与保健类相关产品营销工作。
可考取证书
专业技术证书：康复治疗师资格证（毕业后可考）。职业技能证书：产后康复师、运动康复师、儿童康复治疗师（专项技能认证）、健康管理师（高级）、保健按摩师、公共营养师及老年照护师等。
